๐—Ÿ๐—” ๐—™๐—ข๐—ก๐——๐—”๐—ง๐—œ๐—ข๐—ก ๐—ข๐—ฅ๐—”๐—ก๐—š๐—˜ ๐—ข๐—™๐—™๐—ฅ๐—˜ ๐——๐—˜ ๐—Ÿโ€™๐—˜๐—ค๐—จ๐—œ๐—ฃ๐—˜๐— ๐—˜๐—ก๐—ง ๐—ฃ๐—ข๐—จ๐—ฅ ๐—Ÿ๐—˜๐—ฆ ๐—ฃ๐—ฅ๐—˜๐— ๐—œ๐—˜๐—ฅ๐—˜๐—ฆ ๐—ฆ๐—”๐—Ÿ๐—Ÿ๐—˜๐—ฆ ๐——๐—˜ ๐—–๐—Ÿ๐—”๐—ฆ๐—ฆ๐—˜๐—ฆ ๐—œ๐—ก๐—ง๐—˜๐—Ÿ๐—Ÿ๐—œ๐—š๐—˜๐—ก๐—ง๐—˜๐—ฆ

Lโ€™introduction du digital dans lโ€™enseignement technique et la formation professionnelle va permettre de mobiliser plus de ressources de formation et faire baisser les coรปts de formation. Cโ€™est dans cette optique que la sociรฉtรฉ de tรฉlรฉphonie ๐—ข๐—ฟ๐—ฎ๐—ป๐—ด๐—ฒ G๐˜‚๐—ถ๐—ป๐—ฒฬ๐—ฒ ร  travers sa fondation a remis cet aprรจs-midi des รฉquipements informatiques et des logiciels au ministรจre de lโ€™enseignement technique, de la formation professionnelle et de lโ€™emploi.ย 

Cโ€™est le directeur gรฉnรฉral de la sociรฉtรฉ orange Guinรฉe ๐—ข๐˜‚๐˜€๐—บ๐—ฎ๐—ป๐—ฒ ๐—•๐—ผ๐—น๐˜† ๐—ง๐—ฟ๐—ฎ๐—ผ๐—ฟ๐—ฒฬ qui a remis les รฉquipements destinรฉs ร  meubler trois (๐Ÿฏ) salles connectรฉes via un systรจme de Ncomputing au ministre Alpha Bacar Barry. Chaque salle de classe sera รฉquipรฉe de vingt (๐Ÿฎ๐Ÿฌ) postes de travail, dโ€™un รฉcran de 43 pouces, dโ€™un vidรฉo projecteur pour permettre la diffusion en synchrone et ร  synchrone des cours au centre de formation professionnelle de Donka. ร€ travers ce geste, la fondation orange sโ€™associe aux efforts du dรฉpartement dans le cadre de lโ€™amรฉlioration de lโ€™apprentissage dans les รฉcoles techniques et de formation professionnelle. 

Trรจs heureux de recevoir des รฉquipements en faveur de la salle informatique du ๐—–๐—™๐—ฃ ๐——๐—ผ๐—ป๐—ธ๐—ฎ, le ministre ๐—”๐—น๐—ฝ๐—ต๐—ฎ ๐—•๐—ฎ๐—ฐ๐—ฎ๐—ฟ ๐—•๐—ฎ๐—ฟ๐—ฟ๐˜† sโ€™est fรฉlicitรฉ de lโ€™intensitรฉ des relations entre la sociรฉtรฉ de tรฉlรฉphonie orange guinรฉe et le ministรจre avant de saluer le dynamisme et la proactivitรฉ de la fondation. Par ailleurs, a rappelรฉ que dรจs sa prise de fonctions il a entamรฉ une politique de digitalisation de lโ€™enseignement technique mais aussi de lโ€™offre de formation au niveau des รฉcoles. ยซ La premiรจre รฉtape de cette matรฉrialisation cโ€™est dโ€™avoir des champions pilotes, sensibiliser les enseignants, former les enseignants ร  lโ€™utilisation du numรฉrique dans lโ€™enseignement technique et cโ€™est ce que nous allons commencer ยป affirme le ministre ๐—”๐—น๐—ฝ๐—ต๐—ฎ ๐—•๐—ฎ๐—ฐ๐—ฎ๐—ฟ ๐—•๐—ฎ๐—ฟ๐—ฟ๐˜†.

Poursuivant, le ministre ๐—”๐—น๐—ฝ๐—ต๐—ฎ ๐—•๐—ฎ๐—ฐ๐—ฎ๐—ฟ ๐—•๐—ฎ๐—ฟ๐—ฟ๐˜† a prรฉcisรฉ que le ministรจre dispose dโ€™une orientation claire en matiรจre du numรฉrique, dโ€™oรน lโ€™existence ร  la fois dโ€™une direction nationale du numรฉrique et une conseillรจre en charge de digitalisation. ยซ Pour nous cette cรฉrรฉmonie est la matรฉrialisation dโ€™un long parcours que nous aurons ensemble, car au-delร  il y aura des Fablabs qui sont prรฉvus et une vรฉritable articulation autour du village numรฉrique ยป, affirme le ministre.

Des casques de rรฉalitรฉs virtuelles pour les classes de ๐—•๐—ง๐—ฃ ainsi que des logiciels de dessins et de gestion de travaux ont รฉtรฉ aussi offerts. Dans les prochaines semaines, lโ€™ENPT de Kipรฉ va aussi recevoir un Fablab pour amรฉliorer la qualitรฉ des formations reรงues. 

Service des Communications et Relations publiques du M. E. T. F. P. E

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